agosto 2021 – Proyecto Linder A4

ANÁLISIS DE UNA OBRA
DE ARQUITECTURA

Es importante, qué se quiere observar y con qué la finalidad.
El objetivo es aumentar nuestro archivo arquitectónico para disponer de mayores herramientas y
dar respuestas, construyendo nuestras propias ideas en el campo proyectual.

Se propone avanzar de lo general a lo particular.
¿Qué es lo general? Según qué tengamos que analizar pondremos los límites del análisis. Será el
área metropolitana, la ciudad, una sector urbano, un sector en el paisaje o un edificio.

Es necesario, dentro de todo análisis, incorporar conceptos Teóricos y Prácticos:
¿Qué lugar ocupa el proyecto analizado en la contemporaneidad?
¿Cómo era el contexto histórico/social donde se desarrolló?

Historia del lugar
Debemos entender las características del sitio antes y después del proyecto a analizar:
Encontrar la inserción en la trama, en caso que se ubique dentro del tejido de la ciudad o cómo fue
el choque entre el objetivo arquitectónico y el espacio natural, si la obra estuviera fuera de la ciudad.

Implantación/visuales
En el momento de comenzar a establecer vínculos con el entorno existente, tanto en relación a la
topografía, las existencias o las visuales, las expresiones gráficas pueden mostrar datos importantes,
que quizás, no se evidencien desde el ámbito técnico de los sistemas de representación constructiva.

Orientación solar y clima
Realizar esquemas del recorrido solar, condiciones climáticas, especies arbóreas, … éstos pueden
brindar importantes datos precisos con distintas cualidades a tener en cuenta (direcciones principales de las corrientes de aire, posición del sol en verano/invierno, precipitaciones máximas).

Construcción volumétrica
Reconocer, analizar y comunicar la evolución de la generación morfológica de un diseño, es
un frecuente método de registro para comprender las acciones realizadas. Permite de forma
clara localizar las variaciones y etapas del proceso de diseño. Analizar la relación entre volumetría y contexto.

Estructura y Materialidad
Visualizar mediante esquemas estructurales y constructivos la vinculación de los diferentes elementos materiales que permitirán percibir la organización del sistema. Detalles constructivos,
modulación, etc.

Funcionamiento de sistemas
Por último, los esquemas permitirán entender de forma clara el funcionamiento de sistemas y
conjuntos; una tarea esencial para detectar los elementos que lo constituyen y son una herramienta útil a la hora de detectar posibles errores o virtudes del proyecto. Análisis de flujos del
contexto (autos, peatones, bicicletas) intensidad de los mismos. Destacando sentidos jerarquías
y ritmos. Si el proyecto a analizar lo requiere.

• Usos del suelo, sector público, privado, uso comercial
• Cortes significativos relacionando emplazamiento y contexto
• Altura de edificación existente y la relación con nuestro edificio
• Relación de llenos y vacíos recomendando un plano nolli del sector
• Estudio de fachadas próximas y su relación con el edificio a analizar
• Zonas verdes, si existieran, revisando árboles existentes, identificando las distintas especies, colores, texturas, alturas y formas. Así como también el tipo de sombras en relación a su orientación
• Núcleos verticales
• Circulaciones horizontales
• Espacios servidos y de servicios
• Relación interior/exterior
• Modulaciones de plantas, cortes y vistas como los trazados geométricos de las mismas
• Detalles constructivos
• Verificar si la modulación tiene correlato con carpinterías, solados e instalaciones
• Detalles de mobiliario fijo si hubiera
• Verificar si la parte y el todo son parte de una misma idea

Análisis sensoriales
En caso que el análisis lo permita por la proximidad a la obra. Como lugar de la percepción.
Es importante recordar que Le Corbusier definía la Arquitectura como una obra de arte.

Un fenómeno de emoción citado más allá de la construcción pues la Arquitectura
se propone emocionar. Esta emoción arquitectónica se produce cuando la obra
entra en nosotros. Cuando la obra nos capta consistiendo la arquitectura en
armonías “en pura creación del espíritu”
Le Corbusier

Para poder revisar las distintas percepciones sensitivas sugerimos revisar los siguientes ítems
• Visuales y colores predominantes
• Ruidos
• Olores
• Texturas
• Recorrido del sol y la luna
• Clima oscilación de temperaturas y vientos
• Análisis sensoriales combinados
• Estudios de Prácticas culturales en el lugar

Elementos a entregar

Cada equipo realizará un análisis de la obra asignada que se realizará sobra la base del powerpoint adjunto

Cada equipo expondrá su análisis teniendo como guión soporte el powerpiont, todos los integrantes del equipo deben tener a cargo un segmento de la presentación

Tener en cuenta que el análisis puede tener una extensión mayor de páginas, acorde a la profundidad requerida, pero la presentación deberá se acotada al tiempo permitido de 6 minutos.

El análisis debe hacer énfasis en la teoría del autor y los fundamentos de la idea

Forma de entrega

la entrega de los powerpoint se realizará via mail hasta las 19 hs del día lunes 30 de agosto, la clase iniciará puntualmente a las 19,00 hs.

entrega: 30/08/2019 hasta las 19,00 hs.

El powerpoint se entregará guardado como pdf. y jpg el nombre del archivo será el número del equipo, ejemplo:

101.pdf

101.jpg

Los powerpoint se realizarán únicamente sobre la plantilla con rótulo normalizado

A tener en cuenta

De cada encabezado se pueden agregar la cantidad de hojas necesarias para desarrollar el tema.

Cada equipo dispone de un máximo de seis (6) minutos para realizar su exposición completa.